培训拓展
活动拓展

公司业务部、人事行政部、企划部近期拟联合举办对公司优秀员工进行拓展训练与旅游相结合的户外活动 。作为尊龙凯时人生就是搏公司体验式培训的一部分   ,尊龙凯时人生就是搏将以形式生动  、灵活、有趣的形式  ,为尊龙凯时人生就是搏的员工提供身心合一  ,娱乐与培训并重的活动方案 ,既能激发员工的潜在能力,提升个人素质    ,熔炼团队合作精神   ,又能在协作中促进自身和企业共同进步。

本方案通过组织公司员工的户外拓展与旅游活动 ,使其确立信心,发掘自我潜能,培养团队合作精神从而提高自身心理素质和整体业务能力。

一   、活动目的

1.团队激励 ,鼓舞斗志,挖掘个人潜能   ,增强凝聚力;

2.营造、烘托组织气氛,促进战略分享   ,增强集体荣誉感

3.增进了解   、加强沟通;增进目标认同 ,激扬团队士气;

二、活动项目

1  、核弹危机

项目介绍:

分组团队在规定的时间内,利用资源(两根长绳 、两根短绳、两根短木棒)把一个核弹从一定区域内在不接触地面的情况下运出来到一安全区域。

目的:

打破思维定式,摆脱一成不变的行为习惯

挑战未知领域     ,培养创新意识

创新与风险意识 ,运用合理的判断及时进行决策

如何共赢提高队员组织   、沟通和协作的能力和技巧

人力资源的合理分配和运用

时间:一小时以上

人数:人数越多项目越好执行,不易超过25人

道具:25米长的绳子一条  ,20米长的绳子2条 ,水桶一只    ,短竹2条 ,饮料水瓶两支 ,及空地。

概述:体验团队工作方法的重要性  ,加强资源的有效利用  ,从而提高工作效率。团队在规定的时间内   ,利用资源(两根长绳、两根短绳   、两根短木棒)把一个核弹从一定区域内在不接触地面的情况下运出来到安全区域:再将辐射区内的引爆装置取出引爆核弹。

目的:

让学员体验自己团队解决问题的能力 ,计划能力及团队合作精神通过团队成员共同完成任务来体会团队合作的重要性 。

学习倾听   ,取得健康、良好的沟通效果。

培养团结一致   、相互鼓励、克服困难的团队精神 。规则:

1、取核弹时圆圈内为辐射区域,所有人不得进入或超越圆圈的地面和空中区域(立方体)。

2、取引爆装置时圆圈内为辐射区域  ,所有人不得进入或超越圆圈的地面(平面体)  。

3  、工具经过特殊处理可以进入辐射区 ,但不能接触地面 。

4 、项目进行中    ,核弹和引爆装置是不可以着地的,水不可洒出 。

5 、如果违反以上任何规则  ,将宣布所有小组项目重新开始 。

2 、杯子舞

项目简介

将所有参加者按特定比例  ,特定要求为五个声部,

各声部分声部练习熟练后,进行各声部合练;

用团队共奏乐章的形式,产生团队共鸣的结果;

指挥将对和声部配合进行适度调配和协调,最终是演奏达到默契的“协奏”水平;

每个声部将学习使用不同“乐器”,发出不同音色,按要求打击不同节奏 ,并作分声部练习。

项目过程

1、主带培训师(随身戴无线麦克风)出场,先以击掌"下雨"的形式调动大家 ,找到一些基本的节奏与配合方式(5 分钟);

2  、分组,小组准备:每组一名小教员,队长  ,队名,队训,用大家身体最天然的乐器创作并演奏队拍 ,-~五声部的分配比例为3:2:2:1:1(15 分钟)

3   、小教员后台学节拍,声部布局为  ,外围为第一声部 ,从左至右依次为二,五,四,三声部,第一声部拍大腿    ,第二声部空击掌       ,第 三声部拍桌子,第四声部拍掌    ,第五声部拍掌,培训师教小教员各声部节奏,并合奏(与分组活动同时     ,30分钟);

4 、小教员归队后学会团队队训和队拍        ,分组展示(3*10=30 分钟);

5   、小教员教各组节拍并各自练习   ,培训师和助理随机指导(15 分钟);

6 、开场白 ,讲解纪律,大家在培训师的指挥下合练一遍(3~5 分钟),提问并小结(10~12 分钟);7 、各声部展示,大家都来学每个声部,培训师分声部讲解各声部在乐队中的角色(15 分钟);

8 、各声部再自己练习(10 分钟)

9 、并逐渐引导大家进入更好的合作状态,并分声部加入    ,加快节奏(15 分钟):

10、在培训师的指挥下成功演奏 ,"1234 嘿"结束(10 分钟);

11、小组讨论:发大白纸记录并准备发表(15 分钟);

12、每小组派代表上台发表(5*10=50 分钟) 。如时间不够以上两部分可减化;

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13 、最后演奏(5 分钟)    。

项目目标

共同的目标和跨部门的合作    ,建立双赢及多赢意识

组织内部的工作专门化和专业化

合理分配人力资源

沟通与工作绩效

学习型组织

监控注意事项

1、主带培训师主持整个活动,助理在下面学员中监控节拍 ,主要协助第三    ,四声部;

2 、尤其注意第三声部,最易快;难控时可让第三声部停止敲桌子改拍手;

3 、多鼓励第一声部 ,拍大腿难控时可以鼓励的形式发第一声部可乐筒。

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